Programme d'Accompagnement Personnalisé

Pour qui?

* Enfant et adolescent de 6 mois à 14 ans; présentant des troubles neurodéveloppementaux ou difficultés dans leur développement

(diagnostic posé ou non)

* Ado/Adulte, avec un handicap intellectuel

Pour quoi?

Difficultés dans : les relations sociales, la communication, l’autonomie, la mise en place des interactions précoces, les pré-requis à la communication

Lors de nos premières rencontres, nous évaluerons ensemble les priorités au regard des besoins/difficultés de votre enfant, de son âge mais aussi au regard de l’environnement dans lequel il évolue à ce jour (quels environnements/quels personnes il côtoie/comment se déroulent ses journées, etc.).

C’est à la lumière de ces éléments que nous déciderons ensemble des modalités d’interventions.

La rédaction d’un curriculum nous permettra de planifier les différents objectifs à réaliser à court, moyen et à long terme avec votre enfant. Ce curriculum recense l’ensemble des compétences et nous permettra de voir parmi celles-ci, celles qui ne sont pas dans le répertoire de votre enfant et qui lui seront le plus utiles immédiatement. Ce curriculum est flexible et adapté aux conditions de vie de votre enfant et à son profil. Il ne peut pas être recopié d’un enfant à l’autre.

Les objectifs qui seront définis peuvent être revus en fonction des résultats obtenus avec votre enfant. Différents programmes existent permettant de développer les compétences de chaque enfant ; tout en respectant son rythme et ses besoins. Le travail avec l’enfant se fait principalement avec le/les parents; permettant que ceux-ci puissent, entre les séances, continuer à mettre en place le programme avec leur enfant.

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Les méthodes utilisées répondent aux recommandations de la Haute Autorité de Santé

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